优秀班主任事迹
赵晓林
赵晓林,男，中共党员，讲师，中等职业学校教师资格证，2012年黑龙江大学计算机科学与技术专业本科毕业，2012年参加工作在教务处参与教学管理工作，常年担任系班主任工作，承担相关计算机专业课程，现任电气技术系学管，并担任2018、2019级机电一体化班主任。
时间转眼即逝，不知不觉我已经来到学校第八个年头，多年的班主任生活使我在不知不觉中成长，切实的将班主任工作放在首位，以校为家，随时随地关心学生在校期间的学习和生活，本着学生的安全为第一的原则，至今为止所带的班级，从未发生过打仗斗殴的恶性事件，并且工作日在学校家属楼生活，以校为家做到随时处理班级的意外情况。
我带的第一个班级是2014级电器维修高中高级班，由于高级班学生年龄普遍偏大，特殊情况较多（例如：个别学生已经结婚，部队特种兵退伍，少数民族地区学生等特殊原因）。导致学生思想独立，难于管理，对老师和学校有逆反情绪。为了更好的了解和帮助学生的学习和生活，每天早晨六点半我就到寝室叫同学起床，晚上在寝室与同学聊天，甚至值班与学生同住在寝室，我对每个学生进行单独的谈话并做了大量的思想教育，退伍兵和少数民族地区的同学性格从刚来学校的急躁、易怒到后来的成熟、稳重，对已婚学生的思想波动进行疏导，获得学生及其家属的爱戴。到后来班级同学作为学生代表上台发言，优秀寝室一等奖，国旗升旗手，学生会干部，代表学校参加比赛获奖，学生和家长无不对我表示感谢。通过这个班级的锻炼使我快速的熟悉班主任的工作，并且深深地喜欢班主任这个工作。
2017年担任了学生管理办公室学管的工作，负责全系的寝室管理工作，制定一系列措施，严格贯彻执行学校规章制度，每天组织学生会和专职教师进行寝室点名，卫生清扫等工作，定期组织违禁物品检验，安全防火教育以及检查。如果学生就寝时间不在寝室随时与班主任联系，确保学生在校期间安全，组织专职教师每天准时准点叫学生起床，保证学生按时上课，每天对寝室内务卫生情况进行检查，对不合格班级进行整改通知，定期对不合格寝室进行内务培训。
响应学校号召，每年的招生工作我也时刻谨记，尤其到了暑假期间，平均没两天就到学校带领学生以及学生家长参观，深入周边农村和乡镇的学校，每年都超额完成学校的招生指标，换来的是一批又一批的学生，致使学生有学上，家长也安心。
大学毕业后就来到了单位任教，从黑龙江大学到哈尔滨劳动技师学院的转变，也是从学生到老师的转变，俗话说爱一行，干一行。而我却是干一行，爱一行。从刚到工作岗位的迷茫，到现在的作为一名人民教师的荣誉感。我深深的喜欢着教师这个工作岗位。以校为家，以学生为本，用我的心换学生的心，从自身做起，辅导者每一个学生，使学生快速的成长，尽快的去适应学校生活。以教学学生为终生事业，将自己最珍贵的爱奉献给了孩子们，帮助每一个孩子成才。
赵亚静
赵亚静同志，毕业于哈尔滨师范大学艺术设计专业，自2007年参加工作以来，一直担任班主任及任课教师工作、学生管理科干事。工作期间多次荣获院部优秀班主任荣誉称号。为了能够更好的了解学生，走进学生的内心，她于2012年通过进修考取了心理咨询师资格证书。
从教的十二年时间里她担任过12个班级的班主任老师，从2007级平面设计一班班主任到2019级幼儿教育班主任，这些班级有着各自十分鲜明的特色，除了专业不同外其中包括了春季班、二手班、三手班等多种复杂的情况，在工作中学习，在学习中成长。无论是多复杂的情况，多艰难的环境，她都没有过一丝怨言，对每一个学生都能做到不抛弃不放弃。在她的带领下这些班级无论是在专业比赛中还是在业余文体活动中都有突出的表现，为系部争取无数的荣誉。赵亚静老师将自己的大多数时间给了学生们，除了学习和生活中多关注外，组织班级里同学给学生过生日，通过QQ、微信和学生交流，为经常不能回家的孩子带来家里的饭菜，照顾生病的学生，在学生们需要她的时候像妈妈一样送去温暖，像爸爸一样给予力量。她希望每一个学生的内心都晒满阳光都能感受到温暖，都能因为得到了爱从而学会爱自己爱别人，在爱的滋润下小树苗变得更坚强。正所谓学高为师，身正为范，因为每一个班主任老师都是班级学生的道德风向标，是学生学习的榜样，赵亚静老师更是深知这一点，她常常说，对学生的教育就像是在他们的心理埋下了一颗希望的种子，经过阳光雨露才能发芽，经过修剪才能茁壮，要有耐性才能见证终有一日他们会成长为参天大树。
时光飞逝，不忘初心，每一个晨起都是一个全新的世界等待着我们去改变。从教的十二年时间里，赵亚静老师用心的感受着生命中无数的花开花落，一路走来，她虽然付出了很多的汗水，同时也收获了属于她的丰硕.她用生命热爱着她的三尺讲台，在她的生活中这三尺讲台就是她的人生舞台，她用知识不断的武装自己，希望能在这个舞台中做一个完美的舞者。
杜蕾
杜蕾老师自2013年参加工作以来就担任班主任工作，她爱岗敬业、关心学生、严于律己，团结同事。所带班级班风正、学风浓，班级学生在各项教育活动评比中成绩优异，所带班级的教育教学管理成绩突出，荣获2014年度优秀班主任、2016年度优秀班主任称号。
一 爱岗敬业，严于律己
要想管理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高自身的思想素质和工作能力，做到爱岗敬业、严于律己，给学生起到好的榜样作用。作为班主任，她多年来从不迟到早退，每天早早来到班级，检查班级每日的卫生和出勤：监督每日早晚自习情况。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，使她带的学生形成了良好的学习习惯和端正的学习态度。
二 亲近学生，研究学生
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，她在管理班级的过程中绝不是粗暴的打骂，而是去体贴和关爱每一位学生。要想很好的了解学生，班主任就必须深入班级，亲近学生，了解学生所思所想，这样才能更好地管理好班级。她常常在课间时走进班级，主动找学生聊天，谈他们的爱好及学习情况。 “亲其师，信其教”，她找到了适当的解决问题的方法，教育起到了事半功倍的效果。
三 培养学生良好的道德品质，加强德育工作。
她经常利用班会课对学生进行道德品质和激励教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生素质，扫除学生心理障碍，为取得更好的成绩奠定基础。
四 不放弃一个学生，抓好学困生的转化工作。
她首先做到了以正确的态度对待困难学生，对于学困生来说，他们需要老师更多的关爱和重视，通过深入调查摸底，做到了因材施教，对他们耐心和真诚，努力做他们最可信赖的朋友。对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，实现了学困生的转化。
杜蕾老师自工作以来，工作能力突出，成绩显著，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，处处为学生树榜样，事事为学生做表率，在工作、为人上严于律已，以身作则，真正做到了为人师表，无愧于优秀班主任称号。
吴昊
一位著名的教育家曾一针见血地指出“没有了爱就没有教育”，在中等职业教育过程中，针对学生群体不同以及其特殊性，爱和教育息息相关。我院机械系吴昊老师是一位有着11年班主任工作经验的优秀教师，在对学生的引导教育过程中，她更注重心灵的沟通、爱的陪伴。她用自己的实际行动感染了学生，感动了家长。
吴昊老师在班主任工作中，尤其重视班干部的培养。认为一个好的班委会，对班级有着强大的引导作用。让学生逐渐由他律转向自律.
第一个月是非常主要的塑造时期，吴昊老师每天深入寝室班级，对学生进行思想教育和规矩的养成。根据学生手册学生管理办法制定学生综合量化考核，评分低于学生手册分值者，按学院相关规定予以处分，记入学生档案。
在日常的工作生活中，吴昊老师经常对学生说，犯了错误不要怕，但一定要有承认的勇气，要努力去改正。对学生的行为习惯、文明礼貌、待人接物等方面逐步渗透，努力使学生们成为综合素质较强的技术人才。
在产假之后，吴昊老师在2018年秋季又回归到班主任的队伍中。她身份和之前又有些许不同。现在的她又多了一重身份，一个三岁孩子的母亲。这种身份的转变让她更加理解了学生在家庭情感中的缺失。
很多同学没有离开过家,一些家比较远的学生更是只有寒暑假才能回一次家，所以班主任就是他们在学校的家长。吴昊老师会在班级常备体温计及一些基础类药品，如学生有不舒服的情况，会及时提醒他们注意休息。在过节的时候，都会为班级的每一位孩子准备一份小礼物，以寄他们想家的情绪。
寝室是学生在校生活主要地点，吴昊老师多次深入寝室，根据学院要求制定合理的作息时间，在班内开展“文明寝室”的评比活动。在这样的氛围下，同学们都能把寝室当成自己的家，热爱它，珍惜它。每学期进入期末复习阶段，每天都利用课余时间检查学生复习成果，并在班会上作出总结，每次期末考试，学生们都取得了让自己和家长比较满意的成绩。
班主任是学生的领路人，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。这就是我院机械技术系的班主任吴昊老师。
孟胜男
孟胜男2012年毕业于黑龙大学研究生学院，从2014年8月份任教以来一直担任班主任工作。
班级管理工作是一门育人科学,班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养“进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。
从事班主任工作已经6个年头了，在工作中有时候感觉是一团乱麻没有头绪，有时候有感觉事事得心应手，也就是说班主任工作是没有任何非常成熟的经验可借鉴。每一届学生、每一个学生、学生的每一天都是不同的，所以班主任工作总是在不断地摸索中前进，下面我总结自己做班主任所谓的经验，感觉有以下几个方面的工作是需要亟待提高或做好的。
一、真诚关爱
爱是教育的永恒话题，是教育最基本的情感。我班一直背三字经，这时我讲解了“人之初，性本善”，这句话的含义，一个有爱心的人才是合格的人。没有爱就没有教育，我给学生的爱需要更多的给予。
二、赏识教育
一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，内在需求不同，因此，赏识激励要有不同的针对性。18秋比亚迪订单班每个月制定学生成长记录，力求在平凡，普通中捕捉学生的闪光点，把握学生的常态内力，使其发扬长处，避其短处，在成功中品味、赞扬其优点、优势，以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素，增强自信，开发潜力。
三、严格管理
没有规矩，不成方圆。18秋比亚迪班成立之际，系主任和学管办主任就制定了一套严格的适合订单班的班规，深知对待学生“与其失之宽，不如失之严”，因为“法立然后知恩，威立然后知感。”我始终坚信“严师出高徒”。无论是谁触犯了班规，决不姑息。这样公平的对待每一个学生，处理一些班级事务，学生不会有一些其他的想法，班主任的工作就会得心应手。
四、家长沟通
家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大，效果就越显着。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于家长对孩子的重视程度以及班主任与家长的沟通方式，只有老师和家长和谐了，孩子的教育才可以最大可能地发挥它的作用。
回顾我这6年多的班主任工作历程，雄关漫道真如铁，而今迈进从头越。在以后的工作中，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将，不塞不流，不止不行，更加认真对待自己的工作，更加谦虚的向别人学习，更加真诚地对待那群孩子！
周超
周超，自2015年8月份任教以来，一直担任班主任工作，做为一名班主任老师，我工作踏实认真，勇于付出，在教育教学中，方法得当，受到学生的爱戴和领导的好评。荣获学院2017至2018学年度“优秀班主任”荣誉称号。2017全国中职文秘技能竞赛优秀指导教师称号， 2017年全国中职文秘教师信息化教学设计交流中，《亚伟速录韵码I、U》荣获信息化教学设计三等奖。班主任工作是艰巨而又重要的。自担任班主任的那天起， 我就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。
善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。
做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。
做学生和家长的朋友。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这四年的班主任工作中，会与许多学生家长打过交道，与他们交谈，了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
王莹
王莹，女，汉族。1984年4月出生，中共党员，统招本科学历。于2009年8月入职哈尔滨技师学院，先后担任2009级中西面点专业、2010级酒店服务与旅游管理专业、2012级酒店服务与旅游管理专业、2014级中西面点专业、2015级酒店服务与旅游管理专业、2017级中西面点专业共6个班班主任工作毕业学生二百余人。任职期间分别于2010年、2014年、2017年、2019年被评为院级优秀辅导员、所带班级多次被评为学院优秀班级、优秀寝室标兵，培养共青团员二百余人、优秀学生干部五十余人，学生在校期间参加省级和国家级技能大赛一百余人并取得优异成绩，毕业生均在专业岗位上工作并得到企业领导们的好评。
自从参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失，不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。作为一名班主任,在工作中倾注了我所有的热情与爱心。我爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。 在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话,参加他们的活动。在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师对他们的尊重,而我也受到了同学们的信任和爱戴,和学生们成为知心朋友。在实际工作中,我深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,自己要先做到，要求学生对待工作认真负责,我就是这样认真去对待每一项工作,而且不厌其烦。我会将这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱岗敬业。在未来的工作中我会继续努力，再为班主任工作做贡献。
尹逊利
尹逊利，男，中共党员，医药与食品工程系学生科管理干事，现担任2019级春季食品加工和2019级秋季食品加工班班主任。曾担任过2011级酒店服务与旅游、2011级计算机维修、2015级制药设备与维护、2016级春季食品加工、2017级秋季食品加工、2018级春季药物制剂等班级的班主任工作。
八年前，带着青春的无限激情，满怀着对职业教育事业的真诚，踏入了中职教育这片热土。在工作中，始终热爱党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，乐于奉献。八年里，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一个中职孩子茁壮的成长。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严格律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到有关部门的表彰，
良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在任班主任工作中，始终坚持以正确的人生观、价值观和世界观引导学生，以集体主义精神凝聚学生，以和谐的人际关系陶冶学生，以科学的班级管理规范学生，以班主任的自身形象感染学生，取得了良好的教育效果。担任班主任工作八年里，作为班级的管理者，要从每一个学生管起，要求每个学生能遵守学校的规章制度，这样才能营造良好的学习环境。承担系部的学生寝室管理工作，我深知每位同学要养成良好作息时间习惯，确保同学晚上就寝安全，严格检查。要求学生按时熄灯休息，对每一个宿舍进行检查督促，并清查人数；充分发挥寝室长的作用，做到每月跟寝室长进行一次交流，共同抓好学生寝室工作。
在招生工作中积极响应学院提出的“人人肩上扛指标”的招生任务，每年都能超额完成任务，荣获“招生能手”光荣称号。下乡村、走基层、招生数量逐年提高。
深知成绩只代表过去，未来的工作任重道远，在学院发展改革路上，放飞的是学生，守望的是自己，对于当初的选择，无怨无悔，用自己的双手和大家一道默默耕耘，去谱写新的辉煌。