镜头前班主任老师和学生的美好瞬间 记线上教育教学中督导员眼里的老师和学生
在疫情防控常态化的大背景下，网课成为学生学习生活的有机组成部分，学院自8月29日起开展了2022年秋季学期线上教学工作。督导与科研处组织督导员，深入线上课堂，坚持开展线上教育教学督导检查工作。在督导员检查期间感觉到系部的班主任们为了确保网课秩序，在镜头前默默耕耘和无私奉献着自己的青春与智慧，同时，网络另一端一张张学生们认真学习可爱的笑脸也给督导员们留下深刻的印象，督导员们将这些美好瞬间一一记录。
镜头一：早8：20，汽车工程系2021级汽修贯通2班的班主任李会涛老师就进入到班级课堂开始清点人数，8：25，开始用电话提醒尚未进入课堂的学生。自从开始网课，这一切就成了所有班主任的日常。班主任的手机保存着学生出勤的截图，班级的点名册里是每天学生出勤的记录。
镜头二：旅游与现代服务系2022级中西面点2班班主任李宝欣老师在专业课上检查学生出勤，协助任课教师刘艳秋老师检查学生听课情况。
镜头三：2022级室内设计一班班主任周悦老师，组织线上课堂纪律，以保证学生良好的上课状态。2022级动漫设计二班班主任郑阳老师每天深入课堂，监督每节课的出勤情况，保证学生们在开学伊始就有个好的学习状态。
2021级幼教一班学生王佳怡，由于疫情防控原因，不能坐在窗明几净的教室内学习，她克服家里的一切困难，创造条件地学好专业课。2022级美术制作班学生张雨涵，抄写笔记，翻阅材料，认真钻研自己热爱的专业知识，她深知好的学习状态是成功的开始，相信通过自己不懈的努力定会学有所成。
镜头四：机械工程系为强化班级学生线上教学管理，各班建立了学生考勤表，进行分组管理，学生准时“打卡”；班主任老师通过随堂听课，动态掌握学生学习情况，为学生营造了与线下相同的学习环境，课堂实效不断提升。无论线上线下，机械系每一位班主任一直坚持用爱陪伴，用心坚守，用实际行动诠释了教师的使命担当。
镜头五：建筑工程系建筑教研室副主任汤娜是2022级无人机应用技术班班主任。自疫情线上教学开始，每天除组织教师教研、准备各项比赛外，如何远程管理班级25名学生、调动这些淘气包们认真对待每一堂课的主观能动性，成为了她思考最多的问题。2022级速录一班包含春秋两季学生，这也给班主任叶国丽老师的日常管理工作带来了很多考验。疫情期间线上学习情况的统计、班级学生思想动态的了解、秋季新生学籍材料的收取，都需要细致、耐心、严谨的工作态度才能件件落实、条理清楚。
建筑工程系2022级工程测量班学生李广旭，母亲在其幼年病逝，父子二人相依为命，是当地建档立卡的贫困户，自李广旭来到学院后备受班主任刘利国老师和班级同学的关心帮助。李广旭非常珍惜这来之不易的学习机会，疫情期间克服困难，在家利用小小手机坚持网课线上学习，体现了新一代青年拼搏奋斗的学习精神。
2022级速录2班新生马学城，父母下岗、重病缠身，只能依靠国家救助和轻体力的零短工维持一家四口的基本生计。马学城对国家大力扶持农村学生学习技术的政策心怀感恩。疫情线上教学期间，将这份感恩化作无穷的学习动力，克服恶劣的学习环境，每当不自信、想退缩的时候，他就用班主任秦瑶老师的话语反复激励自己:“只要你肯付出超出常人的努力，就一定会依靠自己的双手让父母和姐姐过上安稳幸福的生活”。
镜头六：电气工程系班主任们在疫情期间统计线上学习情况，及时了解班级学生思想动态的，细致、耐心、严谨的工作态度让系部教育管理件件落实、条理清楚。
镜头七：医药工程系班主任教师认真检查班级出勤情况，全力配合任课教师完成教学任务，保证课堂纪律及学生出勤率。
镜头八：信息工程系2022程序1班班主任杜蕾老师勇担重任，不仅是2021级班主任，而且又担任了2022级新生班主任，认真工作的杜蕾老师克服了线上教学管理的困难，坚持每天检查新生上课情况，也赢得了学生和家长的支持。
督导员们开展线上教育教学质量督查，对进一步推进教育教学质量监控闭环，提升督导履职能力起到了较好的促进作用。各位班主任老师用自己的工作践行育人使命，与授课教师一同为学生的技能成才保驾护航。